Realmente, vivemos em nossas escolas
um período que requer mudanças, não podemos ver nossas escolas como víamos a 10
ou 20 anos atrás. Temos alunos com menos limites, com famílias menos estruturadas
e acesso a muito mais informações. Informações essas que são buscadas
facilmente e também descartadas facilmente sem boa parte das vezes fazer um bom
uso destas informações. E nós professores diante de tantas mudanças também
estamos confusos sem saber por onde caminhar e na maior parte das vezes fazendo
aquilo que sabemos fazer que é conduzir nossas aulas dentro da sala sem muitos
recursos e com isso claro que nossas aulas se tornam chatas como dizem nossos
alunos. Concordo com o autor quando diz que temos “Uma nova cultura da
aprendizagem: da informação ao conhecimento, pois estou convencido de que
conhecer as características que definem essas novas formas de aprender é não
apenas um requisito para podermos adaptar-nos a elas, criando novos espaços
instrucionais que respondam a essas demandas, como também uma exigência para
podermos desenvolvê-las, aprofundá-las e, em última análise, através delas,
ajudar a transformar essa sociedade do conhecimento, da qual supostamente
fazemos parte.
tecnologias na escola (Ativ1_5-marcia.jpg
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